• LEO prêt pour la rentrée !   Au cours des vacances estivales, une nouvelle version de LEO  a été installée. Plusieurs améliorations ont été apportées pour améliorer l’utilisation des services.  Une nouvelle ergonomie pour  l’espace documentaire L’interface de l’espace documentaire accessible à la fois dans l’univers de l’établissement, dans les communautés  et dans « Mon ENT » a évolué : pour visualiser directement l’ensemble des documents auxquels vous avez accès (fichiers personnels et fichiers partagés), la navigation se fait désormais dans l’arborescence du service. Le service est organisé en 4 dossiers : Mon dossier : documents déposés par l’utilisateur dans son espace personnel (« Mon ENT ») Mes établissements : documents déposés dans l’espace documentaire de l’établissement (service « Documents » dans « Mon établissement ») et accessibles à l’ensemble des utilisateurs de l’établissement, tout profil confondu Mes communautés : documents déposés...

    LEO prêt pour la rentrée !

    LEO prêt pour la rentrée !   Au cours des vacances estivales, une nouvelle version de LEO  a été installée. Plusieurs améliorations ont été apportées pour améliorer l’utilisation des services.  Une nouvelle ergonomie pour...

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  • L’arrivée de LEO a un impact sur plusieurs aspects du fonctionnement des établissements, notamment sur les modalités de communication interne et externe. Pour les lycées déjà équipés d’un site Internet, la mise en œuvre de LEO peut en effet modifier les habitudes en place, dans la mesure où ces établissements disposent désormais de deux supports de communication en ligne. LEO et le site internet du lycée : deux canaux de communication complémentaires Source fréquente de questionnement de la part des équipes projet LEO lors de la phase de déploiement, l’articulation entre l’ENT et le site web du lycée requiert la définition d’une stratégie claire par l’équipe de direction de l’établissement. « Nous allons saisir les contenus en double », « Le site internet ne sert plus à rien »…  sont autant d’idées reçues qui n’ont pas...

    LEO et le site internet du lycée : quelle articulation ?

    L’arrivée de LEO a un impact sur plusieurs aspects du fonctionnement des établissements, notamment sur les modalités de communication interne et externe. Pour les lycées déjà équipés d’un site Internet, la mise en œuvre de LEO peut...

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  • En ce début d’été, l’heure est venue de dresser le bilan de la deuxième année scolaire de Léo, qui fut marquée par l’achèvement du déploiement de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards et par un bond en avant dans les usages de Léo. L’année scolaire passée a en effet permis de voir une progression importante dans l’utilisation de Léo et dans son appropriation par les différents utilisateurs. Quelques données extraites de l’infographie présentée ci-dessous témoignent de cette évolution très positive : Plus de 2,3 millions de visites sur Léo entre septembre 2013 et juin 2014, avec un pic de fréquentation en novembre (près de 320 000 visites mensuelles) ; Chaque visiteur unique (internaute distinct) se connecte en moyenne deux fois par semaine à Léo ; Plus de 69 000 comptes actifs à la fin de l’année scolaire...

    2013-2014 : des résultats très prometteurs pour Léo

    En ce début d’été, l’heure est venue de dresser le bilan de la deuxième année scolaire de Léo, qui fut marquée par l’achèvement du déploiement de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards et par un bond en avant...

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Guide référent ENT « Transition d’année scolaire (été ...

Durant l’été 2014, un certain nombre d’opérations seront effectuées sur les données de l’ENT  LEO. LEO va également s’enrichir de nouvelles fonctionnalités. Le processus de changement d’année scolaire se déroule en plusieurs étapes, matérialisées ci-dessous :     Vous trouverez dans le guide de prise en main...

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Vidéo : Le service « Aide aux devoirs » pour les ...

Ce tutoriel guide les enseignants dans leur utilisation du GREP, le Gestionnaire de Ressources Personnalisé disponible dans l’Aide aux devoirs. Les enseignants découvrent les étapes à suivre pour créer, adapter et partager des ressources pédagogiques qui peuvent ensuite être utilisées dans l’outil « Parcours » de la plateforme ou...

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Les usages collaboratifs de Léo au CDI du lycée Romain Rolland

Professeur documentaliste au lycée professionnel Romain Rolland à Amiens, Céline Bonnard a pleinement intégré l’ENT Léo dans ses activités au CDI depuis la rentrée. Elle utilise Léo comme vecteur privilégié de travail, de communication et de production collaborative avec les élèves. Dans cet établissement qui prépare aux...

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Guide de prise en main TD Base (Enseignant)

Ce manuel présente le service TD Base  disponible dans l’Univers « Mon ENT ».  TD Base  permet aux enseignants de concevoir des exercices en ligne et de les proposer à leurs élèves. Ce service est utilisable pour toutes les disciplines et pour tous les types de travaux, en classe et à la maison. Télécharger ce...

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Actualités régionales

Les nouveaux profs témoignent

Cathy Boullé, Teddy Barbier et Anaïs Bouquet se destinent à une carrière dans les salles de classe. Cathy Boullé, 24 ans, professeure des...

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Les lycées picards fourmillent de projets !

Septembre rime avec rentrée des classes, retour devant les tableaux noirs et, pour certains, premiers cours au lycée. Dans les établissements de...

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Rachid Fettar, un raconteur d'histoires… en physique-chimie

16e rentrée pour ce professeur de physique-chimie. Avec un plaisir toujours renouvelé. Rachid Fettar, enseignant au lycée agricole...

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