• L’arrivée de LEO a un impact sur plusieurs aspects du fonctionnement des établissements, notamment sur les modalités de communication interne et externe. Pour les lycées déjà équipés d’un site Internet, la mise en œuvre de LEO peut en effet modifier les habitudes en place, dans la mesure où ces établissements disposent désormais de deux supports de communication en ligne. LEO et le site internet du lycée : deux canaux de communication complémentaires Source fréquente de questionnement de la part des équipes projet LEO lors de la phase de déploiement, l’articulation entre l’ENT et le site web du lycée requiert la définition d’une stratégie claire par l’équipe de direction de l’établissement. « Nous allons saisir les contenus en double », « Le site internet ne sert plus à rien »…  sont autant d’idées reçues qui n’ont pas...

    LEO et le site internet du lycée : quelle articulation ?

    L’arrivée de LEO a un impact sur plusieurs aspects du fonctionnement des établissements, notamment sur les modalités de communication interne et externe. Pour les lycées déjà équipés d’un site Internet, la mise en œuvre de LEO peut...

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  • En ce début d’été, l’heure est venue de dresser le bilan de la deuxième année scolaire de Léo, qui fut marquée par l’achèvement du déploiement de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards et par un bond en avant dans les usages de Léo. L’année scolaire passée a en effet permis de voir une progression importante dans l’utilisation de Léo et dans son appropriation par les différents utilisateurs. Quelques données extraites de l’infographie présentée ci-dessous témoignent de cette évolution très positive : Plus de 2,3 millions de visites sur Léo entre septembre 2013 et juin 2014, avec un pic de fréquentation en novembre (près de 320 000 visites mensuelles) ; Chaque visiteur unique (internaute distinct) se connecte en moyenne deux fois par semaine à Léo ; Plus de 69 000 comptes actifs à la fin de l’année scolaire...

    2013-2014 : des résultats très prometteurs pour Léo

    En ce début d’été, l’heure est venue de dresser le bilan de la deuxième année scolaire de Léo, qui fut marquée par l’achèvement du déploiement de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards et par un bond en avant...

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  • Cette année, les lycées Jean Calvin (Noyon) et Boucher de Perthes (Abbeville) ont expérimenté un dispositif de résidence numérique d’artiste dans le cadre des Parcours découverte proposés par l’ACAP – Pôle Image Picardie autour des métiers de l’image et du cinéma. Le principe : accueillir un artiste en résidence dans l’établissement, le lieu de travail et d’échanges étant soit la classe, soit l’ENT. Un site web convivial interfacé avec l’ENT est mis à disposition et sert de support de correspondance entre l’artiste et les lycéens, les échanges s’articulant autour de consignes publiées sur le site par l’intervenant. Faire un film de A à Z Le projet « Faire un film de A à Z » consiste à réaliser collectivement un court métrage, permettant ainsi aux participants de découvrir et questionner les images et leur...

    LEO se met au cinéma

    Cette année, les lycées Jean Calvin (Noyon) et Boucher de Perthes (Abbeville) ont expérimenté un dispositif de résidence numérique d’artiste dans le cadre des Parcours découverte proposés par l’ACAP – Pôle Image Picardie autour des...

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Guide référent ENT « Transition d’année scolaire (été ...

Durant l’été 2014, un certain nombre d’opérations seront effectuées sur les données de l’ENT  LEO. LEO va également s’enrichir de nouvelles fonctionnalités. Le processus de changement d’année scolaire se déroule en plusieurs étapes, matérialisées ci-dessous :     Vous trouverez dans le guide de prise en main...

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Vidéo : Le service « Aide aux devoirs » pour les ...

Ce tutoriel guide les enseignants dans leur utilisation du GREP, le Gestionnaire de Ressources Personnalisé disponible dans l’Aide aux devoirs. Les enseignants découvrent les étapes à suivre pour créer, adapter et partager des ressources pédagogiques qui peuvent ensuite être utilisées dans l’outil « Parcours » de la plateforme ou...

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Les usages collaboratifs de Léo au CDI du lycée Romain Rolland

Professeur documentaliste au lycée professionnel Romain Rolland à Amiens, Céline Bonnard a pleinement intégré l’ENT Léo dans ses activités au CDI depuis la rentrée. Elle utilise Léo comme vecteur privilégié de travail, de communication et de production collaborative avec les élèves. Dans cet établissement qui prépare aux...

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Guide de prise en main TD Base (Enseignant)

Ce manuel présente le service TD Base  disponible dans l’Univers « Mon ENT ».  TD Base  permet aux enseignants de concevoir des exercices en ligne et de les proposer à leurs élèves. Ce service est utilisable pour toutes les disciplines et pour tous les types de travaux, en classe et à la maison. Télécharger ce...

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Actualités régionales

Rentrée 2015 : ouvertures de sections

L'évolution de l'offre de formation initiale s'appuie sur une réflexion stratégique menée conjointement par le Rectorat, la...

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Solid'Art'Hist

Au cours de l'année scolaire 2013-2014, 35 élèves de la Cité scolaire Amiens Sud ont créé Solid'Art'Hist, une mini-entreprise...

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Résultats des Olympiades des Métiers

Des dizaines de lycéens et d'apprentis se sont affrontés lors des sélections régionales des Olympiades des Métiers. Un seul objectif :...

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