La classe inversée, kézako ? La classe inversée est une pratique pédagogique qui fait l’objet d’un intérêt grandissant de la part de la communauté éducative, et plus encore avec l’arrivée du numérique éducatif dans les établissements scolaires. La classe inversée consiste à transmettre les ressources théoriques aux élèves en amont du cours, de manière à […]
La classe de première littéraire du lycée Jean Racine à Montdidier et celle de CAP coiffure du lycée Les Jacobins à Beauvais participent au projet de résidence numérique d’artistes « Faire un film ». Lancée le 27 février 2017 par la publication d’une première consigne sur la plateforme web dédiée, cette résidence prendra fin au mois de […]
Vous êtes professeur de mathématiques, de SVT, de sciences de l’ingénieur ou de sciences physiques ? Vous souhaitez travailler ensemble sur des projets pédagogiques transversaux ? L’utilisation de LEO peut vous permettre de croiser facilement les disciplines scientifiques. Nous sommes allés à la rencontre des professeurs chargés de l’enseignement exploratoire Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) […]
Vous souhaitez développer vos usages pédagogiques de LEO ? Vous voulez profiter des avantages de LEO pour vous simplifier le quotidien ? Cette carte mentale, réalisée par une professeure de commerce du lycée Boucher de Perthes à Abbeville, peut vous aider ! Elaborée à partir de l’application “carte mentale” de l’ENT LEO, cette carte représente […]
Vous souhaitez utiliser LEO au quotidien avec les élèves ? Développer des usages pédagogiques innovants avec l’ENT ? Utiliser de nouvelles applications ? Avoir de nouvelles idées d’usages ? Les sessions d’accompagnement en ligne de Canopé sont faites pour vous ! Des sessions accessibles à tous Animées par un formateur CANOPE également professeur utilisateur de […]
Souvenez-vous, il y a quelques mois une grande enquête en ligne a été lancée sur LEO ! Vous y avez peut-être participé et l’équipe LEO vous en remercie. Ainsi, ce sont plus de 2000 utilisateurs qui ont donné leur avis sur la nouvelle version de LEO ainsi que son dispositif d’accompagnement et de formation. […]
En cette rentrée des vacances de la Toussaint, LEO s’enrichit avec la nouvelle application Exercices et évaluations ! L’appli Exercices et évaluation a été développée afin de proposer aux utilisateurs de LEO une application de création d’exercices intuitive et facile d’utilisation. Adaptée au design général de LEO, elle remplacera l’application TDBase dès janvier prochain. Conçue […]
En 2015-2016, les usages se sont intensifiés dans LEO. L’année dernière, les utilisateurs ont connu l’arrivée de la nouvelle version de LEO. Grâce à LEO 2, les usages pédagogiques innovants se sont en effet largement développés et diversifiés. LEO 2 rencontre un certain succès auprès des enseignants et permet le développement de nouvelles pratiques pédagogiques […]
En cette fin d’année scolaire, Dolores Hurtado, professeure d’espagnol et référente ENT du lycée Jean Rostand à Chantilly, revient sur la dynamique qui se crée autour de LEO dans son établissement. Des premiers usages très prometteurs LEO est principalement utilisé au lycée Jean Rostand comme canal de communication. L’application « Actualités » rencontre un franc succès, car […]
Frédéric Delavière, professeur de SVT au lycée Robert de Luzarches, à Amiens, partage son expérience sur les usages de l’ENT qu’il a mis en œuvre avec ses élèves. L’enseignant, qui se dit intéressé par les outils numériques dans leur ensemble, a rapidement intégré LEO dans ses pratiques quotidiennes et assure aujourd’hui le rôle de […]
Label européen eTwinning, 1er prix national en Albanie et 2ème prix du jury du Grand Prix Madmagz 2015 des projets pédagogiques innovants, les récompenses pleuvent sur le projet « Vision of the future » du lycée Condorcet à Méru. Mme Insafe Saddiki, professeure certifiée d’anglais au lycée Condorcet à Méru, a été à l’initiative de ce projet […]
Laurent Larroche, proviseur adjoint du lycée Donation Robert & Nelly de Rothschild à Saint-Maximin, partage son expérience de l’ENT et présente les usages de LEO qui ont vu le jour dans son établissement. La version 2 de LEO fait l’unanimité Laurent Larroche retrace l’historique du projet dans son lycée : « Nous avions consacré beaucoup d’énergie au […]
Une enquête réalisée par l’institut Ipsos en avril 2015 et consacrée aux usages des réseaux sociaux chez les jeunes montre l’importance croissante qu’occupent ces outils chez les adolescents : 78% des jeunes de 13 à 19 ans sont inscrits sur Facebook, 25% sur Twitter et 14% sur Instagram. La formation des citoyens numériques de demain est un […]
Nous avons recueilli le témoignage de Mickaël Delignières, professeur de gestion au lycée professionnel Joliot-Curie à Hirson, sur les usages de LEO au sein de son établissement. Dans cette cité scolaire de près de 1000 élèves, l’ENT entre progressivement dans les pratiques quotidiennes de la communauté éducative. Alors que la première version de LEO avait […]
Julien Gest, professeur de mathématiques et sciences physiques au lycée professionnel Jean-Charles Peltier à Ham, est rapidement devenu un utilisateur assidu de LEO. Assumant la mission de référent dans son établissement, l’enseignant est enthousiaste à l’égard de l’ENT : « LEO est un outil facile à utiliser et attrayant pour les élèves, car plus ludique que le […]
Le lycée Jules Uhry, à Creil, a entamé sa deuxième année d’utilisation de LEO. Des premiers usages de l’ENT se sont mis en place l’année dernière, mais c’est le passage à la version 2 de LEO qui a permis de donner une véritable impulsion : « La stabilité et l’ergonomie de cette nouvelle version ont incité […]
À la rentrée 2015, les établissements de la Région Picardie ont découvert les nouvelles applications de LEO. Ces fonctionnalités permettent aux enseignants de faciliter le travail en groupe, en présentiel ou à distance, et de produire des supports de restitution pérennes des séances de réflexion animées avec les élèves. Cet article présente des exemples de […]
Les dernières semaines ont été riches et intenses pour le projet LEO. Les partenaires du projet et les équipes des établissements ont été fortement mobilisés et ont dépensé beaucoup d’énergie pour accompagner le lancement de la nouvelle version de l’ENT à la rentrée. L’enjeu était de taille : assurer une transition réussie vers LEO 2 […]
Pour la deuxième année consécutive, deux résidences d’artistes numériques consacrées au cinéma ont été mises en place dans des lycées de la Région : dans le cadre des parcours découverte proposés par l’ACAP – Pôle Image Picardie autour des métiers de l’image et du cinéma, les lycées Edouard Branly à Amiens et Saint-Esprit à Beauvais ont […]
L’année scolaire arrivant à son terme, il est temps de dresser le bilan des usages de LEO en 2014-2015. Cette période a été marquée par un fort développement de l’utilisation de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards, une tendance positive qui devra se poursuivre à la rentrée prochaine avec l’arrivée de LEO 2. L’appropriation de […]
Audrey Cornu, enseignante de commerce au lycée professionnel Boucher de Perthes à Abbeville, est arrivée dans l’établissement au moment du lancement de LEO il y a trois ans. Elle a intégré progressivement l’ENT dans ses pratiques pédagogiques et l’utilise désormais au quotidien. Développer le travail collaboratif Audrey Cornu conçoit les communautés de l’ENT comme supports […]
Le lycée professionnel Les Jacobins, à Beauvais, fait partie des établissements dont les usages sont les plus dynamiques sur LEO. Particularité de ce lycée : des journées de formation et d’accompagnement y ont été organisées, non seulement pour l’ensemble des enseignants mais aussi pour les élèves, par le réseau CANOPE, à la demande de l’établissement. Les […]
Les équipes du réseau Canopé (ex-CRDP) ont rencontré Bruno Charpentier-Tity, enseignant, ainsi que des élèves de la section MAN (mise à niveau) en hôtellerie restauration au lycée Polyvalent Le Corbusier à Soissons. Dans ces vidéos, l’enseignant et des élèves de la section MAN reviennent sur l’utilisation collaborative de la communauté pour la restitution par écrit des […]
Début décembre, plusieurs réunions étaient organisées pour donner aux utilisateurs l’opportunité d’échanger sur leurs usages actuels de l’ENT et sur l’intégration de LEO dans le quotidien des établissements. Retour sur ces séances visant à offrir un accompagnement de proximité et à recueillir les besoins des usagers sur le terrain. Échanges autour du cahier de textes […]
Le mois de novembre a été celui de tous les records pour LEO. Au cours de cette période, l’ENT a en effet connu sa fréquentation la plus haute depuis son lancement. Depuis la rentrée scolaire, plus d’un million d’accès ont été comptabilisés sur l’ENT, provenant majoritairement des lycéens. Près de 500 000 visites ont été enregistrées […]
Les équipes du CRDP d’Amiens / Canopé ont rencontré Hélène Valke au lycée Le Paraclet à Cottenchy. Cette enseignante explique comment et pourquoi elle utilise l’ENT à des fins pédagogiques avec ses élèves de première année de Bac pro Agroéquipement. Elle souligne en particulier le rôle primordial de Léo pour assurer la continuité de l’enseignement […]
Les équipes du CRDP d’Amiens / Canopé ont rencontré Eric Agnel, professeur de mathématiques au lycée Jean Racine à Montdidier. Dans cette vidéo, l’enseignant nous explique comment il utilise LEO dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, pour faire travailler ses élèves de seconde sur leur orientation professionnelle. Grâce à L’ENT, Eric Agnel est en mesure […]
Les vacances scolaires ont été l’occasion d’actualiser certains outils d’accompagnement du projet LEO. La rubrique « Réponses aux questions fréquentes » du site LEO a notamment fait l’objet d’une mise à jour importante, afin d’intégrer les questionnements soulevées par les établissements au cours de l’année scolaire passée. La phase de déploiement de l’ENT étant achevée dans l’ensemble […]
En ce début d’été, l’heure est venue de dresser le bilan de la deuxième année scolaire de Léo, qui fut marquée par l’achèvement du déploiement de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards et par un bond en avant dans les usages de Léo. L’année scolaire passée a en effet permis de voir une progression importante dans l’utilisation de […]
Cette année, les lycées Jean Calvin (Noyon) et Boucher de Perthes (Abbeville) ont expérimenté un dispositif de résidence numérique d’artiste dans le cadre des Parcours découverte proposés par l’ACAP – Pôle Image Picardie autour des métiers de l’image et du cinéma. Le principe : accueillir un artiste en résidence dans l’établissement, le lieu de travail et d’échanges […]
