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Billets libellés Usages

LEO, un réseau social éducatif pour apprendre à protéger son identité numérique

10 septembre 2018 Par caroline.lhelgoualch
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Ultra connectés, les jeunes sont en première ligne face aux dérives possibles sur les réseaux sociaux (contenus violents, harcèlement, fake news…). Pour les préparer à un usage responsable et éclairé de ces plateformes, LEO offre un véritable terrain pédagogique. Une enquête* consacrée aux usages des réseaux sociaux chez les jeunes montre l’importance croissante qu’occupent ces outils chez les adolescents : 78% […]

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INTERVIEW – LEO en classe de Physique, un retour d’usages inspirant

7 juin 2018 Par Charline FORNARI
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À Saint-Quentin, Thierry Gosset, professeur de Physique au lycée et LP Condorcet nous rapporte ses usages sur LEO, avec ses élèves de Première, de Terminale STI2D et de BTS CRSA (Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques). Interview. Tout d’abord, pour vous, à quoi sert LEO au juste ? Pour moi, c’est avant tout un outil […]

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Frise chronologique : des usages pas comme les autres

13 février 2018 Par Charline FORNARI
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Tout le monde connaît les frises chronologiques, l’outil incontournable des cours d’Histoire. Oui, mais, on peut faire bien d’autres choses avec des frises chronologiques, qui plus est quand elles sont interactives ! Zoom sur une appli LEO qui a plus d’un tour dans son sac. Une frise chronologique est un support, qui permet de placer […]

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Un jeu de piste préparé avec LEO

11 mai 2017 Par isabelle.masse
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Sortez des sentiers battus ! Mettez les fonctionnalités de LEO au service d’un travail collaboratif innovant : une chasse au trésor avec vos élèves. François Marcq, professeur de sciences économiques et sociales (SES) au lycée Jean Racine de Montdidier, s’est appuyé sur les fonctionnalités des différentes applications de LEO et leur complémentarité pour organiser une […]

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LEO, un outil adapté pour la classe inversée

24 avril 2017 Par isabelle.masse
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La classe inversée, kézako ? La classe inversée est une pratique pédagogique qui fait l’objet d’un intérêt grandissant de la part de la communauté éducative, et plus encore avec l’arrivée du numérique éducatif dans les établissements scolaires. La classe inversée consiste à transmettre les ressources théoriques aux élèves en amont du cours, de manière à […]

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1, 2, 3 coupé ! Des réalisateurs en herbe avec la Classe culturelle numérique “Faire un film”

10 avril 2017 Par isabelle.masse
Logo CCN

La classe de première littéraire du lycée Jean Racine à Montdidier et celle de CAP coiffure du lycée Les Jacobins à Beauvais participent au projet de résidence numérique d’artistes « Faire un film ». Lancée le 27 février 2017 par la publication d’une première consigne sur la plateforme web dédiée, cette résidence prendra fin au mois de […]

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Collaborer dans les disciplines scientifiques avec LEO

2 mars 2017 Par isabelle.masse
Capture-écran de la frise chronologique 
“Création de la scène de crime”

Vous êtes professeur de mathématiques, de SVT, de sciences de l’ingénieur ou de sciences physiques ? Vous souhaitez travailler ensemble sur des projets pédagogiques transversaux ? L’utilisation de LEO peut vous permettre de croiser facilement les disciplines scientifiques. Nous sommes allés à la rencontre des professeurs chargés de l’enseignement exploratoire Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) […]

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Une carte mentale qui présente les différents usages pédagogiques de l’ENT !

27 février 2017 Par isabelle.masse
Carte mentale

Vous souhaitez développer vos usages pédagogiques de LEO ? Vous voulez profiter des avantages de LEO pour vous simplifier le quotidien ? Cette carte mentale, réalisée par une professeure de commerce du lycée Boucher de Perthes à Abbeville, peut vous aider ! Elaborée à partir de l’application “carte mentale” de l’ENT LEO, cette carte représente […]

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Les sessions en ligne de Canopé : un accompagnement accessible autour de LEO !

9 février 2017 Par isabelle.masse
Formations Canopé

Vous souhaitez utiliser LEO au quotidien avec les élèves ? Développer des usages pédagogiques innovants avec l’ENT ? Utiliser de nouvelles applications ? Avoir de nouvelles idées d’usages ? Les sessions d’accompagnement en ligne de Canopé sont faites pour vous ! Des sessions accessibles à tous Animées par un formateur CANOPE également professeur utilisateur de […]

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LEO 2 plébiscité par ses utilisateurs !

13 décembre 2016 Par isabelle.masse
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  Souvenez-vous, il y a quelques mois une grande enquête en ligne  a été lancée sur LEO ! Vous y avez peut-être participé et l’équipe LEO vous en remercie. Ainsi, ce sont plus de 2000 utilisateurs qui ont donné leur avis sur la nouvelle version de LEO ainsi que son dispositif d’accompagnement et de formation. […]

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Exercices et évaluations, une nouvelle application dans LEO !

3 novembre 2016 Par caroline.lhelgoualch
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En cette rentrée des vacances de la Toussaint, LEO s’enrichit avec la nouvelle application Exercices et évaluations ! L’appli Exercices et évaluation a été développée afin de proposer aux utilisateurs de LEO une application de création d’exercices intuitive et facile d’utilisation. Adaptée au design général de LEO, elle remplacera l’application TDBase dès janvier prochain. Conçue […]

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2015-2016, une belle année pour LEO !

29 septembre 2016 Par Louis Vinet
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En 2015-2016, les usages se sont intensifiés dans LEO. L’année dernière, les utilisateurs ont connu l’arrivée de la nouvelle version de LEO. Grâce à LEO 2, les usages pédagogiques innovants se sont en effet largement développés et diversifiés. LEO 2 rencontre un certain succès auprès des enseignants et permet le développement de nouvelles pratiques pédagogiques […]

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« LEO simplifie beaucoup de choses dans notre travail » : témoignage de Dolores Hurtado, enseignante au lycée Jean Rostand, à Chantilly

4 juillet 2016 Par caroline.lhelgoualch
Dolores Hurtado et quelques-uns de ses élèves

En cette fin d’année scolaire, Dolores Hurtado, professeure d’espagnol et référente ENT du lycée Jean Rostand à Chantilly, revient sur la dynamique qui se crée autour de LEO dans son établissement. Des premiers usages très prometteurs LEO est principalement utilisé au lycée Jean Rostand comme canal de communication. L’application « Actualités » rencontre un franc succès, car […]

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« LEO apporte un plus dans mes pratiques pédagogiques » : Témoignage de Frédéric Delavière, enseignant au lycée Robert de Luzarches, à Amiens

20 juin 2016 Par caroline.lhelgoualch
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  Frédéric Delavière, professeur de SVT au lycée Robert de Luzarches, à Amiens, partage son expérience sur les usages de l’ENT qu’il a mis en œuvre avec ses élèves. L’enseignant, qui se dit intéressé par les outils numériques dans leur ensemble, a rapidement intégré LEO dans ses pratiques quotidiennes et assure aujourd’hui le rôle de […]

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Un projet collaboratif sur la citoyenneté européenne multi-récompensé !

1 juin 2016 Par caroline.lhelgoualch
Quelques élèves polonaises ayant participé au projet

Label européen eTwinning, 1er prix national en Albanie et 2ème prix du jury du Grand Prix Madmagz 2015 des projets pédagogiques innovants, les récompenses  pleuvent sur  le projet « Vision of the future » du lycée Condorcet à Méru. Mme Insafe Saddiki, professeure certifiée d’anglais au lycée Condorcet à Méru, a été à l’initiative de ce projet […]

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« LEO offre de vrais outils pour travailler et accompagner les apprentissages » : les usages de l’ENT au lycée Donation Robert & Nelly de Rothschild

31 mai 2016 Par caroline.lhelgoualch
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Laurent Larroche, proviseur adjoint du lycée Donation Robert & Nelly de Rothschild à Saint-Maximin, partage son expérience de l’ENT et présente les usages de LEO qui ont vu le jour dans son établissement. La version 2 de LEO fait l’unanimité Laurent Larroche retrace l’historique du projet dans son lycée : « Nous avions consacré beaucoup d’énergie au […]

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Formation par les pairs et différenciation pédagogique : reportage au lycée Joliot-Curie à Hirson

8 avril 2016 Par caroline.lhelgoualch
Calendrier

Nous avons recueilli le témoignage de Mickaël Delignières, professeur de gestion au lycée professionnel Joliot-Curie à Hirson, sur les usages de LEO au sein de son établissement. Dans cette cité scolaire de près de 1000 élèves, l’ENT entre progressivement dans les pratiques quotidiennes de la communauté éducative. Alors que la première version de LEO avait […]

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« LEO permet d’accompagner les élèves au quotidien » – Les usages de l’ENT au lycée professionnel Jean-Charles Peltier à Ham

12 février 2016 Par caroline.lhelgoualch
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Julien Gest, professeur de mathématiques et sciences physiques au lycée professionnel Jean-Charles Peltier à Ham, est rapidement devenu un utilisateur assidu de LEO. Assumant la mission de référent dans son établissement, l’enseignant est enthousiaste à l’égard de l’ENT : « LEO est un outil facile à utiliser et attrayant pour les élèves, car plus ludique que le […]

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« LEO est une formidable boîte à outils » – Les usages de l’ENT au lycée Jules Uhry, à Creil

8 janvier 2016 Par caroline.lhelgoualch
Lycée Jules Uhry

  Le lycée Jules Uhry, à Creil, a entamé sa deuxième année d’utilisation de LEO. Des premiers usages de l’ENT se sont mis en place l’année dernière, mais c’est le passage à la version 2 de LEO qui a permis de donner une véritable impulsion : « La stabilité et l’ergonomie de cette nouvelle version ont incité […]

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Favoriser la production collaborative des élèves avec LEO

25 novembre 2015 Par caroline.lhelgoualch
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À la rentrée 2015, les établissements de la Région Picardie ont découvert les nouvelles applications de LEO. Ces fonctionnalités permettent aux enseignants de faciliter le travail en groupe, en présentiel ou à distance, et de produire des supports de restitution pérennes des séances de réflexion animées avec les élèves. Cet article présente des exemples de […]

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Premier bilan de rentrée pour LEO

16 octobre 2015 Par caroline.lhelgoualch
1er bilan de rentrée de LEO (1)

Les dernières semaines ont été riches et intenses pour le projet LEO. Les partenaires du projet et les équipes des établissements ont été fortement mobilisés et ont dépensé beaucoup d’énergie pour accompagner le lancement de la nouvelle version de l’ENT à la rentrée. L’enjeu était de taille : assurer une transition réussie vers LEO 2 […]

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Le cinéma fait son retour dans LEO

12 août 2015 Par caroline.lhelgoualch
Frise

Pour la deuxième année consécutive, deux résidences d’artistes numériques consacrées au cinéma ont été mises en place dans des lycées de la Région : dans le cadre des parcours découverte proposés par l’ACAP – Pôle Image Picardie autour des métiers de l’image et du cinéma, les lycées Edouard Branly à Amiens et Saint-Esprit à Beauvais ont […]

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2014-2015 : une année scolaire réussie pour LEO !

16 juillet 2015 Par caroline.lhelgoualch
Visites

L’année scolaire arrivant à son terme, il est temps de dresser le bilan des usages de LEO en 2014-2015. Cette période a été marquée par un fort développement de l’utilisation de l’ENT dans l’ensemble des lycées picards, une tendance positive qui devra se poursuivre à la rentrée prochaine avec l’arrivée de LEO 2. L’appropriation de […]

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Utiliser LEO pour animer des projets collaboratifs – Exemple au lycée Boucher de Perthes

18 juin 2015 Par caroline.lhelgoualch
Utiliser LEO pour animer des projets collaboratifs – Exemple au lycée Boucher de Perthes

Audrey Cornu, enseignante de commerce au lycée professionnel Boucher de Perthes à Abbeville, est arrivée dans l’établissement au moment du lancement de LEO il y a trois ans. Elle a intégré progressivement l’ENT dans ses pratiques pédagogiques et l’utilise désormais au quotidien. Développer le travail collaboratif Audrey Cornu conçoit les communautés de l’ENT comme supports […]

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LEO pas à pas au lycée professionnel Les Jacobins

27 avril 2015 Par caroline.lhelgoualch
LP Les Jacobins

Le lycée professionnel Les Jacobins, à Beauvais, fait partie des établissements dont les usages sont les plus dynamiques sur LEO. Particularité de ce lycée : des journées de formation et d’accompagnement y ont été organisées, non seulement pour l’ensemble des enseignants mais aussi pour les élèves, par le réseau CANOPE, à la demande de l’établissement. Les […]

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Vidéo : Gros plan sur l’usage du WIKI de l’ENT LEO

9 février 2015 Par caroline.lhelgoualch
Vidéo Wiki Leo

Les équipes du réseau Canopé (ex-CRDP) ont rencontré Bruno Charpentier-Tity, enseignant, ainsi que des élèves de la section MAN (mise à niveau) en hôtellerie restauration au lycée Polyvalent Le Corbusier à Soissons. Dans ces vidéos, l’enseignant et des élèves de la section MAN reviennent sur l’utilisation collaborative de la communauté pour la restitution par écrit des […]

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Les utilisateurs prennent la parole

9 février 2015 Par caroline.lhelgoualch
Atelier CDT Péronne

Début décembre, plusieurs réunions étaient organisées pour donner aux utilisateurs l’opportunité d’échanger sur leurs usages actuels de l’ENT et sur l’intégration de LEO dans le quotidien des établissements. Retour sur ces séances visant à offrir un accompagnement de proximité et à recueillir les besoins des usagers sur le terrain. Échanges autour du cahier de textes […]

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1 million de visites sur LEO depuis la rentrée !

15 décembre 2014 Par caroline.lhelgoualch
Image à la une

Le mois de novembre a été celui de tous les records pour LEO. Au cours de cette période, l’ENT a en effet connu sa fréquentation la plus haute depuis son lancement. Depuis la rentrée scolaire, plus d’un million d’accès ont été comptabilisés sur l’ENT, provenant majoritairement des lycéens. Près de 500 000 visites ont été enregistrées […]

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Vidéo : Débuter avec un ENT en Bac pro Agroéquipement

20 octobre 2014 Par caroline.lhelgoualch
Vidéo LEO

Les équipes du CRDP d’Amiens / Canopé ont rencontré Hélène Valke au lycée Le Paraclet à Cottenchy. Cette enseignante explique comment et pourquoi elle utilise l’ENT à des fins pédagogiques avec ses élèves de première année de Bac pro Agroéquipement. Elle souligne en particulier le rôle primordial de Léo pour assurer la continuité de l’enseignement […]

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Vidéo : L’accompagnement personnalisé en seconde et le numérique

29 septembre 2014 Par jm-doleans
Vidéo AP

Les équipes du CRDP d’Amiens / Canopé ont rencontré Eric Agnel, professeur de mathématiques au lycée Jean Racine à Montdidier. Dans cette vidéo, l’enseignant nous explique comment il utilise LEO dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, pour faire travailler ses élèves de seconde sur leur orientation professionnelle. Grâce à L’ENT, Eric Agnel est en mesure […]

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